187****0325：为老师风趣的课堂，幽默的点评，平等的师生关系，玩中学的学习模式点赞！！

137****8089：何老师的课堂，风趣、创新、规范、扎实，孩子们小手如林，小脸通红，老师们笑声不断，掌声不绝，真的受益匪浅！

187****0325：我也有那位家长一样的疑问，我要怎么做？

187****0325：改了也白改，那怎么办？？？不改？？？？孩子作文不提高！。

187****0325：我也爱上了“过程性写作”！

187****0325：残忍的评委——恨铁不成钢

187****0325：受益匪浅，万分感谢！

187****0325：游戏导入，调动了学生的学习兴趣。亲切的教态真好！

138****1198：耿玉苗，老师年轻，经验丰富，课堂活跃，师生互动，激活学习兴趣。

180****8754：收获太多，感想太厚，启发绵长，成长无限。

159****6565：耿老师语言风趣幽默，眼里只有学生。能引导孩子在欢乐中学习。

138****0722：好多三年级的孩子一写作文就头痛，小耿老师让孩子们体验到了写作文的乐趣！

138****6519：苗苗老师绘声绘色的语言，让孩子们在游戏中在故事里快乐的学习，愉悦的写作！

138****1198：好文章是改出来的，三年级用红笔，修改符号培养习作习惯，好。

138****1198：学会问问题是课堂教学的永远的责任。

138****1198：只有写才会写！

138****1198：素材是“苹果”，为它找合适的筐

155****1112：活动受益匪浅！感谢！

158****5777：今天的课让我受益匪浅。

136****8081：张老师的课让我深刻的体会到了“教育无痕，贵在用心”。

138****0688：今天的课让我受益匪浅

136****9780：张老师讲得太好了，那么有亲和力。他与学生不像师生，更像朋友。

136****5785：听了张老师的课，明白了课文这个载体在教知识和学道理这两点在课堂中的运用

139****7822：张立军老师的课设计的太巧妙了，获益匪浅。

138****0722：把两节有共同特点的课，放到一起讲，独到！

139****5021：很高兴能够在我工作不久能有这样荣幸听到张老师的课！张老师的课让我真正体会到语文课的魅力，除却华丽的外衣，摘掉花哨的帽子，语文课竟可以如此纯美！

131****8110：听了各位专家的精彩讲授，受益匪浅。感谢给为专家，你们辛苦了！

186****0755：张老师给我们展示了一届别开生面的阅读课，环环相扣的教学设计，以生为本的教学理念，潜移默化的方法引导······让我们领略了名师的风采！感谢张老师，感谢北派名师活动，给我们学习的机会！

158****8501：张立军老师的课在教给学生知识的同时能做到幽默风趣，并教给学生多种写作方法、读书方法，能够让学生在这节课中有有一个明显的提高。听张老师的课真是受益匪浅！收获颇多！

183****0680：张老师的课堂轻松、儒雅，基于教材内容，教给学生语文知识。归纳和拓展是五年级学段所要学习的语文能力，在这节课上学生得到了很好的训练，同时联系生活实际，更好的理解了文中启示的话语！为张立军的课堂点赞！

187****3012：张老师的整合阅读：老师的目标非常明确。整堂课就带领孩子们解决三个问题，老师教的明白，学生学得轻松。而且学有所获，还让孩子们意犹未尽！

188****4669：很好，收获很大！

183****2752：不愧为大家风范，遵守道德、变通思维这样抽象的道理被张老师一剖析，变得贴近生活、简单易懂。课堂改变以往的教学模式，孩子爱听，也听得懂，在快乐、轻松的氛围下完成一节课的教学，受益颇多，来此听课不虚此行！

139****5021：三大问题串联着语文学习的方法，贯穿整堂课，如同一块整玉呈现在眼前。

139****0513：张老师的课堂本身就是思维变通的最好模式。培养了学生多种能力的同时使学生感受到了语文的美好！

158****4459：重要的事情说三遍，写事的文章抓住几个主要情节就能把握主要内容，听完张老师的课，这句话我已经记住了，相信也已在孩子头脑中扎根了。这种归纳的能力，本领，张老师通过阶梯式的方式教授给孩子们，真正做到了一课一得。

132****3001：张立军老师的课教学语言丰富，对学生因势利导，让学生一步步触摸文本，所学知识水到渠成。使我很受启发。

138****1198：张老师的课好精彩，教学生提炼归纳转化关联应用生活。长话短说，短话长说。

135****7588：张立军老师的课非常高效，他能找到两篇文章的共同切入点，循序渐进地教给学生阅读与思考的方法，可学可借鉴。

138****6519：张立军老师把两篇课文整合成一节课，让孩子不但学会抓住主要内容，还学会分析，让孩子触景生“言”

138****9722：张立军老师两课联读的教学方法以及教学理念让我深受启发，让我领悟到单元整合的意义

139****9722：谢谢张老师！！！

132****3001：张老师的报告行云流水般自然、生动，给了我全新的理解和收获。

158****8501：张立军老师的讲座让我大开眼界，解决了我教学中的一些问题。我深刻的理解了什么是思维。张老师的讲座还能够联系生活实际，我从罗老师的讲座中获得了许多教学方法如教学需要联想和想象……

187****0325：张老师讲的真好！

158****8501：张立军老师的课与讲座真是让我回味无穷。觉得张老师的课将对我们每个人在教学的路上起到一定帮助作用！

130****9913：此次培训真是使我受益匪浅，为我引领了教学方向。今后我会把自己所学应用到我的教学中，谢谢！

158****8501：魏星老师的课很新颖特别，一篇课文课可以把它用各种方法重构故事锻炼了学生的表达能力。对我的教学也有很大的启发与帮助。

158****8501：魏星老师的课能够联系学生们喜欢的娱乐节目非诚勿扰。吸引了学生们的注意力，激发了学生们的学习兴趣和表达欲望。如张立军老师说的一样魏老师锻炼了学生的思维。

158****8501：魏星老师在最后让学生建构策略引导学生讨论有什么不同的地方。最后总结民间故事。最后课堂教学圆满的结束了。

132****3001：魏星老师的语文课引领学生关注文本，朗读文本，真正教出了语文味

158****4363：魏老师讲的民间故事，从各种开头的变换及各篇结尾的分析比较，举一反三，锻炼了孩子的思维，对孩子的朗读指导也特别仔细，本人受益匪浅。

136****5785：魏老师的课再讲故事中就让学生明白了记叙文的倒叙，插叙，正叙，设计的很巧妙。

158****8501：魏星老师的讲座很与众不同，能够与我们在为微信上互动，打开了我们老师思维。参与到魏老师的讲座中去。能够在一起共同学习。非常幸福快乐！

138****1198：魏老师讲座互动好

158****8501：魏星老师带领我们一起研讨了学生学习好坏的因素都有哪些。包括兴趣、教学策略、师生关系等等，真是受益匪浅。

138****0823：老师的课堂从起点激起孩子的兴趣，让孩子在愉悦的心情上课更能调动孩子学习。

158****8501：魏星老师的讲座告诉我们课堂也需要幽默的，这个一点也是我们所欠缺的。这次讲座之后我也要改变我的课堂，能让学生喜欢我的课。谢谢魏老师的讲座！

138****0722：魏老师的讲座不断和老师互动，深深吸引了大家，让我受益匪浅。

151****2930：魏老师的讲座可以让我们听得轻松，有参与愿望。在这样的气氛中给我们教育教学带来启示和收获。

139****7822：魏星老师的讲座，站在学生的角度，让老师们时刻做到心中有学生。

139****4494：这次听课收益很多，希望以后能有更多机会来学习

138****6519：让孩子在课堂上动起来，孩子有兴趣才能这样，让孩子有兴趣，我们任重而道远

138****1198：活动式思维

131****8110：魏老师不仅让孩子动了起来，也让在座的老师动了起来。

139****9722：魏老师的课和讲座让我明白了课堂教学中的一些误区

138****1198：国内外语文教材编写比较，方式方法不同

139****4494：魏老师的课教给我：教师上课要充分调动学生，让学生尽可能多的参与，发生积极的思维，才是真正的学习。

138****1198：日本人研究学生个体活动

139****9722：语文需要轻轻的课堂，为张老师点赞！

186****0755：魏老师的课堂和讲座角度与众不同，他关注的是学生的思维和发展，让我们学到了今后教学时应把重点落实到学生的活动上。

158****8501：魏老师能够列举很多教学事例来给我们讲解让语用深入学生的课堂。而且要关注孩子的活动。这是至关重要的。

187****9969：魏星老师年轻讲课的经历让正是年轻教师的我深有感触，我也曾不停的对着桌子椅子讲课练习，可是课堂上仍然会出现这样或那样的问题，老师的话让我深有感受并且有所领悟。

187****9969：教师的修养，课堂的倾听，给出适时准确幽默的评价都可以激发学生课堂的表现，使课堂生成内容更丰富，感谢魏星老师的报告！

139****5021：魏老师讲得很精彩

136****3736：老师的课太精彩了

159****4937：老师讲课善于联想，值得学习。

136****3736：老师态度真诚，与学生融为一体，气氛和谐。

159****4937：罗老师善于培养学生的思维能力，很受益。

138****1198：连词成句，看图说话利于培养孩子说完整话

132****3001：罗老师的神话课设计新颖，激发学生阅读神话的兴趣，使我很受启发！

138****6519：运用语言文字，了解神话的特点，培养学生的阅读能力。罗才军老师的课让人受益匪浅

138****0722：罗老师的神话教学，宛如一位德高望重的老人在对孩子们讲述一个耐人寻味的故事，孩子们意犹未尽，课程结束了……

158****4363：罗老师讲得真好，心中有学生，注重孩子语文素养的培养，注重文体意识的训练。

138****1198：孙老师，城里老师城里娃，讲村里事，善于挑战！

132****3001：孙老师的课堂，亲切、睿智、从容，激发起学生课外阅读的兴趣！

155****0320：孙世梅老师的课精彩极了，受益匪浅

187****2919：孙老师的课让人受益匪浅

155****7783：孙老师的课很棒，语言很亲切，让我受益匪浅

187****2919：刚刚步入中年级教学，郑丹老师的报告为我指明方向，谢谢

155****0320：郑丹老师讲的《中年级阅读教学行动策略研究》让我受益匪浅，学到很多，让我们知道每个学段在进行语文教学中应该侧重的地方，对我们今后的教学方向有了指导，这次的南北名师汇我们不虚此行。