小数数学的知识点可以分为四大类：数论、几何、代数初步、概率统计。每一块知识点的内容都是有不同功用的哦！（如果没有用我们还学它干嘛呢？嘿嘿）

一、数论部分（蓝色）是基础，是数学的垫脚石，也是我们日常生活中用于计数和计算的基础，人类历史上很长很长一段时间的数学知识积累都只是在这个范围内哦！学好这个部分的知识后，小朋友就可以了解某个事物在数量方面的特征，并进行数量计算了。

　　二、日常生活中当某一个具体的数字是未知的，或者需要抽象化。我们把复杂的语言文字叙述用简洁明了的字母公式表示出来，便于记忆，便于运用。这个时候就出现了“代数”，该词很容易理解哇（用字母代替数字）最早这个词是由1859年，我国数学家李善兰从拉丁语“Algebra”翻译过来的，Dylan老师觉得这是多厉害滴一个人物哇！后来清代学者华蘅芳和英国人傅兰雅合译英国瓦里斯的《代数学》，卷首有“代数之法，无论何数，皆可以任何记号代之”。我们小学只学习“代数初步”（红色）so easy!

　　三、几何部分（粉红色）使我们直观地认识周围事物的存在形态，在古代这门数学分科不叫“几何”，而是叫“形学”。Long long ago,一个叫徐光启老师认识了一个叫郭静居的小伙伴，这是一位来中国传播天主教的教徒,徐老师第一次发现了地球是圆滴，第一次听说了一个叫麦哲伦的西洋人乘船绕地球环了一周，于是他对西方的自然科学产生了浓厚的兴趣，开始翻译欧几里得的著作，并发明了“几何”这个词，跟Geometry滴“Geo“音相近。

　　四、概率统计（绿色）研究自然界中随机现象统计规律的数学方法。简单说，我们身边有些事情是确定的，有些事情是不确定的。但这些事情中间总会有一些规律存在，那我们学好了概率统计之后，就可以就可以寻求这类必然现象的因果关系，把握好他们之间的数量规律了。比如：我们统计记录了小范同学在过去10天中上课迟到了9天，那可以推测她某一天上课迟到的可能性是90%。