151****2126：趣味性强，思维含量高，充满智慧与哲理。数学思想与教学艺术完美结合！赞徐长青老师。滨海新区大港一小倪xx

135****1223：感谢这次活动主办方，受益匪浅，我回去要仔细反思总结，向名师看齐。

159****1050：向徐长青老师致敬！向您精彩的生命课堂致敬！！！

186****6181：参加这次活动我受益匪浅  感受到了名师的风采   为我以后的教育教学活动指明了方向

133****0753：徐老师真幽默

153****2797：徐老师讲得真好

130****2780:这次研讨会教师讲课注重了学生兴趣的培养和学习方法的传授，把时间和发探的机会交给了学生。

138****7865：想了解徐长青老师的主张，是简约而不简单，还是数学有趣？

137****2183：动手操作、合作交流，让学生亲身体验平均分。谢谢何老师。

138****7865：好课促我成长

152****7732：徐老师提到，课堂是思维运动的课堂，要慢慢慢，慢去思考，你的回答更精彩。想想自己有时在课堂上确实着急了，今后要放慢节奏，静待花开！

182****1875：徐老师的可很精彩，评价语言很丰富，而且对学生很有教育意义。向徐老师学习！

158****3020：学会等待，让孩子在等待中学会思考，他的回答会更精彩。徐老师的课，做到了从生活中体验学习的乐趣。

158****0782：尺有所长 ，寸有所短。每位名师的风采都独领风骚！

139****4607：两天的观摩课精彩万分，每一课都带给我们新的思索，感谢主办方给我们提供这个学习机会，感谢各位专家带给我们的精彩。

137****8688：太喜欢徐老师了，这是我工作三年来听过最好的课，太完美了。

138****8242：徐老师的课堂生动、风趣、有思想、有深度，徐老师的教学理念人文、博学，使我真正领略了名师风采，懂得了作为教师的真谛。

150****3795：很喜欢徐老师的课堂 幽默风趣 学生在课堂中快乐的学习！在教学中更注重教会学生数学思想。“锅来了”学生会永生记忆

139****5259：徐老师的课讲得真精彩

138****4127：徐老师的报告，妙语连珠，字字玑珠，既是学术的盛宴，又是经验的智典。

138****4127：徐长青老师的数学课，让我们看到，做一个趣味的数学老师，需要较高的人格魅力和大智慧！

136****7880：两天的观摩课精彩万分，每一课都带给我们新的思索，感谢主办方给我们提供这个学习机会，感谢各位专家带给我们的精彩。

138****7489：徐老师神采飞扬的演说，激情四射的课堂展示，给与孩子经验的积累，文化的传承厚重深渊。徐老师的课是思维的碰撞，情感的交融，智慧的结晶，是一种更享受，是一种幸福，更是一种境界。

138****2369：徐老师的课让人回味，课堂老师的驾驭能力太重要了。

136****3412：众多的名师课中，徐长青老师的课，让我们感到耳目一新，很震撼、激动、庆幸目睹了大师的风采，徐老师的每一句话耐人寻味让我入脑入心，思想深深触动了我们，不虚此行，感谢主办单位为我们带来如此精彩的课，定会带回学校继承！！

139****0569：在徐老师的课堂上，学生思维敏捷，气氛活跃，都归功于徐老师课堂艺术高。向徐老师学习，学习¨¨

138****6641：两天的观摩课精彩万分，每一课都带给我们新的思索，感谢主办方给我们提供这个学习机会，感谢各位专家带给我们的精彩。

153****1995：我想向郭志刚老师请教一个问题：数学中提倡小学生先自学吗？我认为自学是最好的学习方法。它对一个人的成长很重要，因为人随时随地都在学习，学会自学，养成自学的学习习惯应该从小学培养。您认为呢？

157****5848：徐老师的烙饼中的学问真的很精彩！

153****1995：听了徐老师的课，深深的被徐老师的才华所折服。徐老师的教学理念使我很受启发。向徐老师致敬！向徐老师学习！

139****1010：徐老师的烙饼问题真的太精彩啦！！！

156****1996：徐老师的课真是太精彩了，收获颇多，不虚此行。

150****2971：徐长青老师的课后指导字字玑珠，醒人心脾。

139****4128：徐长青老师是位优秀的数学老师，您的课太棒了！

150****2971：真情演绎精彩课堂!感谢徐长青老师给我们带来的“趣课”，让我们体会到了“课趣”。

138****0820：徐长青老师的课堂是趣味的课堂，更是智慧的课堂。每个环节设计的都如此精彩，传授不仅知识，还有思想。学者听者都感受到了乐趣，这就是教育！

139****7159：不是所有的孩子都有机会听徐老师的课，但听了徐老师的课，完全可以改变一个孩子！也不是所有老师都能走进徐老师的课堂，但走进他的课堂，完全可以改变 一个老师！愿徐长青老师简约数学的课堂理念长青！让老师的教和学生的学像呼吸一样自然！吉林学员孙智信！

139****4128：徐长青老师的数学课万分精彩。

159****3332：徐老师的课太精彩了深受启发

138****4127：徐长青老师的数学课给我一个启示就是一个优秀的数学老师还要具有语文老师的厚度。

158****4288：徐老师的课是真正的趣课，我受益匪浅，这种精神我会传承！

186****5773：徐长青老师是教育家，是智慧之星！

138****1035：徐老师的课太精彩了，锅来了，饼来了，不但植入了学生心里，也植入了我们这些听课老师的心里！

134****7515：北派名师的课精彩不断，尤其是听了徐长青老师的课，真是受益匪浅，不虚此行啊！精彩来自于浓厚的知识底蕴，使我们学习的榜样！

138****4127：徐老师的课趣味中包含智慧，智慧中又洋溢着快乐，快乐中又缀满四基，荡漾着数感，镶嵌着符号意识，隐含着模块意识，智慧创造精彩。

139****7159：幽默，激情，创造，情感的共鸣！聆听徐长青老师的课堂，带个孩子和老师的都是一种满满的欣喜与享受！

187****0018：支撑一个老师讲好一节课的除了人格魅力，更重要的是雄厚的知识储备、丰富的经验和教育激情。

139****5130：徐长青老师的兹啦印在了学生心里，更深深的印在了老师们的心里！

158****9278：听了徐老师的课，终身难忘，丰厚的功底，趣味的课堂，太精彩了。

151****1947：徐老师的课幽默风趣。

135****9850：两天的观摩课精彩万分，每一课都带给我们新的思索，感谢主办方给我们提供这个学习机会，感谢各位专家带给我们的精彩。

150****6421：今天听了徐长青老师的课，作为一个新入职不久的老师来说，我简直听的目瞪口呆，处处是惊奇，处处是震撼！尤其是到了最后一点，孩子们说“还有我们”。

137****5624：徐老师的课令我们青年教师感触颇深    对于我今后的教学起到了指导作用

158****2073：和学生一起笑是我今后的目标！

138****2369：受益匪浅!

158****0519:想问徐老师,您说课堂慢教育，让学生先思考再回答问题，那如何对待低年级学生的积极性呢？一年级孩子该不能理解，如果总让他们先不要举手，我担心会打击学生积极性，所以对低年级的学生要怎样做更合适呢？

152****2006：徐老师的课太精彩了，可以把他微信号给我们吗？想以后能受更多的指导。

138****8766：徐老师的课堂精彩精彩，我受益匪浅

138****7264：两天的观摩课精彩万分，每一课都带给我们新的思索，感谢主办方给我们提供这个学习机会，感谢各位专家带给我们的精彩。

158****0782：自己需要学习的方面还太多太多，抓紧时间多学多问，力争迈一大步，不虚此行！

158****0782：徐老师是真正的名师，他的课让人产生情感共振，思想的共鸣！敬佩徐老师！

156****9912：徐老师的课 风趣幽默，学生的学习兴趣极高，并通过师生共同实践，学生对烙饼问题不仅产生可很多思考，而且灵活掌握了这一生活知识，更好验证了实践是检验真理的唯一标准~

188****1428：徐长青老师，教育的艺术，艺术的教育！受益匪浅！

136****4592：感谢徐长青老师的精彩教学，老师课堂在风趣幽默的语言中传授给孩子们无尽的数学知识、方法理念。尊重孩子，关注孩子的未来，徐老师的课让我们意犹未尽。

187****0018：不虚此行。这是我不远千里而来的最大收获。收获了智慧，收获了激情。徐老师的课我最喜欢。四平市中央东路小学秦艳平

159****5424：师与生以情传情，课堂上便会迸发出火花，这些火花会照亮孩子的心灵。

137****2183：在教学中不仅传授知识，更重要的在于介绍了很多数学思想

134****8926：徐老师的课是难得的趣课，徐老师告诉了我，今后的数学课应怎样上

150****2132：徐老师的课在趣味中蕴含了思想，整堂课在愉快的氛围中渡过，充分的调动了学生及听课老师的积极性，听完此课，受益匪浅，我觉得自己需要学习的太多了……158****3851：徐老师这节课真是完美至极。

137****2183：“趣课”听徐老师的课真是一种享受。有趣、有激情、肢体语言丰富。

137****8205：徐老师风趣幽默，学生不但学到了知识，更学到了方法。

138****4764：妙趣恒盛，魅力四射的课堂，给我们启迪和希望！

136****5899：徐老师的课让我震撼！

158****2073：徐老师的课真是太有趣了！佩服！

138****2369：徐老师课堂，生动，幽默，直观，用鼓励，用质疑激发孩子热情，通过一次次启发，交割孩子经验与规律的数学知识，也让孩子明白合作。真正让数学动起来。

152****7732：听徐长青老师讲课，真是一种享受，在玩中学，在学中玩。

138****4764：激情四射的课堂，幽默风趣的引导，让我们难忘！

189****6663：两天的观摩课精彩万分，每一课都带给我们新的思索，感谢主办方给我们提供这个学习机会，感谢各位专家带给我们的精彩。

137****4206：听徐老师讲课是一种快乐和幸福的享受。

189****6507：徐老师的课 幽默，诙谐，很有品味，值得学习！佩服！！是我们学不来的。

138****3178：两天的观摩课精彩万分，每一课都带给我们新的思索，感谢主办方给我们提供这个学习机会，感谢各位专家带给我们的精彩。

139****6978：预祝大会圆满成功！

181****6665：再次走进名师课堂！让我们共同分享！

135****5088：郭志刚老师讲的审题符合时代要求。

158****0782：自己需要学习的方面太多太多，抓紧时间多学多问力争迈一大步，不虚此行！

138****7865：听完第一天的课，涌出一股冲动：回去设计一堂将知识内化于学生心中的百分数认识去！

138****7865：曾经李嘉骏教授的“拙娘巧女”理念对我的数学影响极巨大，今天又为基础教育改革指明方向，受用！

138****7489：本次报告会无论是从主持人恰到好处的解说，作课教师给我们呈现的异彩纷呈的课堂，还有专家精彩的点评，为我们今后的课堂教学指引了方向。感受颇多，收益匪浅。

139****8375：感谢北派名师，为我们搭建了难得的学习平台。感谢吴老师的睿智，郭老师的朴实，大里老师的扎实和小李老师的亲切！是你们为我们提供了生动的学习范例，感谢大师们的精彩教育梦。

156****2332：四位专家都以学生为主题，学生能够独立思考探索

136****5899：轻松的课堂气氛，亲切的语言

135****1991：吴正宪老师今天让我感受到了：生命样的课是一节好课，生命样的课堂是焕发生命力的课堂。谢谢吴老师。黑龙江泰来县叶**

158****2621：名师们辛苦了！我学习，我快乐！

158****2621：本色课堂我喜欢！

181****6665：让我们共同走进名师课堂！好好学习天天向上！

136****5899：此次活动不虚此行，让我非常受益。

156****2332：盼望着，盼望着！终于聆听到专家们的精彩讲课，受益匪浅！

134****6677：前两位老师角度高！角度新！后两位老师落得实，有抓手！各具特色！收益颇丰！！

138****8766：四位抓紧的课堂让我感受到师生之间的融洽和谐！

135****2203：主持嘉宾才华横溢！

138****8766：盼望着，盼望着！终于聆听到专家们的精彩讲课受益匪浅！

135****2203：郭老师的课潇洒，吴老师的课开放，俩位老师的课扎实！

134****6677：名师课堂让我们站在了教育的前沿！让我们提升理念！把握教育的脉波！！好好

158****2073：这几堂课精彩纷呈，引起我内心深处的思考，今后怎么教，教什么？

151****4231：名师的思想值得我们每个教师学习与思考

139****6978：要踏实肯干，名师是干出来的

135****2203：专家们的课真精彩，不虚此行！

139****6978：李教授的发言触动了我，不仅仅是观摩课常规课一样要好好做好准备工作，以学生为主体，课前师生之间要交流心灵碰撞！

183****0804：您好，我是师大滨海附小的教师李xx，很高兴能参加此次“北派名师”课堂观摩活动，今天，吴老师的一节《面积》课程给我留下的印象颇深，她将数学知识的本源以无形的方式传递给学生们，值得我们学习和思考！

138****7489：郭志刚老师的课重在让学生在悟中懂得审题的重要性。整个课堂教师的花语不多，在不断的读题，做题总结出审题的方法。真正印证了专家所说的：交给学生方法比交给学生学法更重要。

138****7489：李玲老师富有情感的体态语是学生思维的催化剂。从李老师的课堂上，见证了学生思维火花的碰撞，从学生在课堂的精彩表现，体现了教师语言的激鼓舞的作用。

158****2073：几位老师的课让我意识到教师耐心的引领和给孩子们足够的思考空间才能培养出乐于思考和善于思考的孩子，但对于40分钟的课堂还有那些条条框框的规定，作为一线教师的我们真的做起来很难，在分数召唤下，我想多数老师还会选择如何省时高效的让学生掌握知识的结果。这样的教育模式下，这样的好课也大打折扣，让这些精心研究的好的有效的课堂什么时候才能真正到来。

158****3851：今天下午因为李玲老师带来的《估算》一课，让我享受其中！她生动的语言，巧妙的设计，精心的引导，都让孩子轻松中学会了估算。二五班孩子的精彩表现也让我为之赞叹！这是一节师生互动超好的一节课。

151****5959：今天下午也有收获：李小春老师的严谨、李玲老师的活泼给我们留下了较深印象。

139****8375：教学是教师与学生交往互动的过程。在下午的两节课中，两位李老师都能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围，使学生在学习过程中能够自由表达自己的观点，学会倾听别人的意见，科学合理地进行分工，在合作、交流中共同解决问题。听了今天的名师课堂，真觉得受益匪浅。

135****6359：每节观摩课都能带给我惊喜，学海无涯。希望明天可以收获更多的精彩。

137****4266：观摩活动很精彩，希望有运气被抽中！

187****6353：今天的听课收获很多，希望能够有运气得到光盘

139****4014：很高兴今天能够近距离的听到吴正宪老师的课，感到受益匪浅，希望有幸得到一套光盘。

158****3851：今天下午聆听了李老师讲的《百分数的意义和写法》，感觉设计上稍微有些不太新颖，尤其是在处理：去年的产量比前面增加增加百分之15时，谁是一个数？谁是另一个数？估计孩子们不太理解。切入点太深了，毕竟孩子才刚刚认识百分数。这是我的个人意见。

137****1543：今天上午参加的北派名师活动使我很受启发：吴正宪老师的“严格的不理解不如不严格的理解”，让学生去理解，我认为很关键。郭志刚老师的“审题”更是让我反思，培养学生良好的学习习惯，逐渐提高学生的学习能力，使学生终身受益。卢龙县石门镇杨黄岭小学杜xx

151****1947：赞，严格的不理解，不如不严格的理解。

186****9972：郭老师的《审题》对于突破学生做题时的思维定式很有帮助回去也给学生上一上

151****9800：《审题》一课，郭老师颇具匠心，以两张试卷为载体，让学生充分的感受。体验了审题的重要性，学生体会了应该如何认真审题。受益匪浅！

158****3851：郭老师今天给我们带来的这节课，相信对孩子们受益匪浅。通过做试卷，改试卷，然后让学生自己领悟如何去审题？审题的步骤是什么？以及通过报告来阐述自己的研究观点等等，都让我收获颇多，感谢。

135****5919：中国梦，孩子的中国梦，我们教师的中国梦，让我们的课堂把梦编织，让课堂成为梦开始的地方，那么，对于我们教师来说，我们应该准备怎样的酝酿梦的方法、形式和如何催动孩子心弦的语言？

139****6978：预祝大会圆满成功！

156****5856：今天听了徐长清老师的课，受益非浅！徐老师声情并茂的演绎打动了在场的每个观众，浓厚的数学底蕴也让我深深的折服！

182****4073：听徐长青老师的课如沐春风，我深受感染，那种对教育的激情，对学生的爱，以及他幽默的上课方式，需要我们不断的学习。

189****6507：刚才有个学生的算式也对。也得63。

137****8688：您好，我想问徐老师，如何能够让学生将问题都暴露在课堂上？

139****9962：名师引领，受益匪浅！零距离接触，现场授课，收获颇丰，感慨万千！北派名师真的不愧名师

136****8705：听北派名师讲课是一种享受，希望今后多开展此类活动！疑问：听穆老师课时，有一道求草坪练习题，当学生列式为11X7一1X7X2的思路，穆老师为什么否定了?却展示平移的方法，难道这种方法不对吗?

138****7865：思路决定出路

159****5433：穆老师说的对，应该对小学数学做宣传，让大众知道教材的编写意图，及现实原型。敢于反驳，支持。

183****5210：穆老师立足知识实际意义，创设问题情境激发孩子学习需求，从而让知识在孩子的动手实践中自动生成！作为摸索中的年轻老师自己受益匪浅！

183****5210：徐老师高观点，高理念，高标准，高水平的课堂呈现，使我除了震撼更是感动！感谢新区，感谢这个平台，更感谢老师和可爱的孩子们！

135****6769：“幽默是剩余的智慧。”在徐长青老师的课堂上得到了充分体现。徐老师以其深厚的文化底蕴、精湛的教学艺术赢得了大家的称赞。“功夫在诗外”，我认为徐老师的课堂教学就可以说成“功夫在数学外”，否则是不会有如此精彩的表现的。

136****6469：趣味多，充满智慧#&幽默多，蕴含哲理

158****3851：李老师面积一课讲的十分到位

158****3851：穆老师《图形的变换》一课设计新颖，极大的调动了学生学习的积极性。

151****5235：有的专家说一定要让孩子好好预习，带着问题听课，但是有的专家说不能提前预习让孩子通过自己的探索总结规律，不要直接拿现成的。所以迷惑了不知道应该不应该让孩子预习。

134****7515：穆老师和李老师的课让我感受到一线教学的真，设计习题很实用。

156****1996：两天的学习收获很多。几节课都很精彩，思想理念新，引人深思。

133****1873：收获的两天